Troca do Pelotão da Bandeira

A escola desenvolve continuamente o trabalho com valores. E um importante valor trabalhado nesta solenidade foi a honra. Aprendemos que devemos honrar aqueles que merecem honra e nada definiria melhor a oportunidade de fazer parte do Pelotão da Bandeira: Honra.

Os alunos do pelotão são escolhidos pelo seu desempenho observado sob diferentes critérios: notas, respeito ao próximo, educação, cordialidade, gentileza, postura, ética... Enfim, os alunos que integram o Pelotão da Bandeira são os alunos 100%.

No último dia 19 de novembro, os alunos Giullia Stefany Ferreira da Silva (1601), Victor Fernando Cardoso da Silva (1601), Wesley Loureiro Pinheiro (1601), Nathália Fagundes (1602) e Victor Roberto Rosa Buarque Lins (1602) passaram seus postos a Henricson Santos Rodrigues (1501), Isabella Vitória Barbosa Vargas (1501), Matheus Cardoso Jales (1501), Jennifer Moura Moreira (1502), Marcelo Santos Silva (1502) e Maria Eduarda da Silva Alves (1502). Durante a cerimônia ocorreu a execução do Hino Nacional Brasileiro, da Canção Fibra de Herói e do Hino à Bandeira.

Foi um momento muito emocionante e uma excelente oportunidade que a escola teve para honrar estes alunos.

9ª Jornada Internacional de Educação

A Coordenadora Pedagógica desta Unidade Escolar, Andréa Egues, participou, a convite da 3ª CRE da 9ª Jornada Internacional de Educação, realizada nos dias 28 e 29 de junho no Centro de Convenções Sulamérica.

"Priorizei os temas ligados à avaliação ao escolher as palestras e mesas de debate. Gostei muito da forma como o tema foi desenvolvido e tenho a certeza de que aplicarei na minha prática diária o que aprendi nesses dias.Destaco a participação de Julio Furtado, Mario Sergio Cortella, Vasco Moretto e Thereza Penna Firme. Em um momento oportuno pretendo multiplicar o conhecimento trabalhando com os professores nos Centros de Estudo." (Andréa Egues)

ARTIGO DE OPINIÃO

Passeatas     

Giullia Stefany
Aluna da turma 1601
Autora do Artigo

A passeata no Centro da Cidade do Rio de Janeiro foi um caos; acho que as pessoas deveriam valorizar os locais históricos, como o Paço Imperial.

Como eles querem melhorias se nem eles preservam o que já tem? Eu apoio algumas opiniões, mas não concordo com a destruição de certos locais. Imagine os turistas! O que devem pensar de nós? Acho que poderíamos pensar de outra maneira. Como podemos ganhar se não preservamos o que já nos pertence? Será que vamos ganhar algo com vandalismo? Não digo que todas as pessoas que estavam ali eram vândalas. Algumas realmente querem o bem da nossa cidade e a maioria não apoia o que os outros estão fazendo.

Paço Imperial

Essa cidade é tão bonita e não valorizamos como deveríamos. Parece que não reconhecemos o que já é nosso; parece que somos selvagens por quebrar tudo do nosso patrimônio. Se quebrarem, vão estar mais uma vez jogando dinheiro fora, pois imagine quanto demos para construir tudo, e quebrando, imagine quanto vão gastar para reconstruir? O povo brasileiro tem que acordar! 

Por Giullia Stefany Ferreira da Silva

Recuperação Paralela

Nosso trabalho de recuperação paralela já acontece há muitos anos. E neste ano temos uma novidade: a ajuda do 6º Ano Experimental.Trata-se de um grande desafio, já que a escola está envolvida completamente nesse processo. Além do empenho dos professores contamos com os alunos do 5º ano (monitores) e os do 6º (tutores) – nossos maiores aliados.

Diante desse desafio, atender aos alunos com maior dificuldade na aprendizagem, concluímos que o professor precisava dar atendimento individualizado a eles. Para isso, criamos o trabalho de monitoria – no qual alunos do 5º ano com bom desempenho auxiliam nesse processo, com os alunos menores com desempenho igualmente satisfatório, enquanto o professor Regente da turma trabalha com o outro grupo de alunos.

Em 2013, introduzimos a tutoria: os alunos do 6º ano (com bom desempenho) ajudam no reforço escolar dos alunos do 1º ao 4º ano. É importante frisar que o professor regente da turma atendida por monitores e/ou tutores é quem organiza todo esse processo e dispõe de mais um recurso: a Sala de Leitura que recebe os alunos envolvidos nessa atividade. Os professores do 5º e 6º ano aproveitam o momento para recuperar os que ainda não se tornaram aptos à monitoria/tutoria.

Todo esse trabalho está sob a supervisão e coordenação da Coordenadora Pedagógica Andréa Egues.

Parabéns!!!!!!!!

A Escola parabeniza os alunos aprovados para a segunda fase do concurso para ingresso no Colégio Pedro II:

Victor Fernando Cardoso da Silva (Membro do Pelotão da Bandeira), Ana Carolina Fehr Silva e Giullia Stefany Ferreira da Silva (Membro do Pelotão da Bandeira)

E se despede dos alunos que ingressaram este mês com comemoração em grande estilo.

Foram premiados os seguintes alunos:

- Alessandro Barbosa Mendes de Sá Junior - 3º Lugar Unidade Engenho Novo;

- Yan dos Santos Albuquerque - 6º Lugar Unidade Realengo;

- Mayara Jerônimo Santana - 52º Lugar Unidade Realengo.

Dia Internacional da Mulher

Para comemorar o Dia Internacional da Mulher escolhemos uma mulher muito especial na história a Escola Municipal Sérvulo de Lima. Sua vida profissional, dedicada à educação, rendeu excelentes frutos na nossa comunidade escolar. São 36 anos de dedicação, competência e companheirismo dispensados a essa escola. Aprendemos muito pelo seu convívio e agradecemos por todos esses anos.

Parabéns, Diretora Lygia! 

Hoje aposentada, mas nunca distante.

Em comemoração ao Dia Internacional da Mulher, nossa escola lançou, entre os alunos do Primário Carioca, um desafio: cada aluno deveria fazer um pequeno texto em homenagem a uma mulher 100% na sua vida. (Em alusão ao nosso PPP – “Escola Sérvulo de Lima, Uma Escola 100%”)

A comissão julgadora teve acesso a todos os trabalhos e tomou a difícil decisão – escolher apenas duas, já que escolher só uma foi impossível.

Agradecemos a todos que participaram e parabenizamos as vencedoras.

Bruna Barbosa Braga e sua mãe,
 Cristian, mulher 100%.

Cristiane, mulher 100%, mãe da Michelle.

SEMANA DE CAPACITAÇÃO

A semana de capacitação 2013 foi marcada pela participação de professores regentes como mediadores. Esses mediadores, chamados de “prata da casa”, mostraram sua prática e trocaram experiências com os demais regentes que participaram dessa ação.

Nossa escola teve o prazer de contar com duas professoras do nosso quadro no grupo de mediadores. No último dia 4, a professora Luzimara falou sobre Língua Portuguesa e no dia 7, a professora Sheila mediou a ação sobre Matemática.